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| 2010년 민족극학교가 열립니다~ 많은관심과 참여부탁드립니다 | |||||
| 글쓴이 | 탁이 | 등록일 | 2009-12-28 00:20:00 | 조회 | 1927 |
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2010년 민족극학교 여러 문제로 인해 학교 준비가 많이 늦어졌습니다. 이번 학교에서는 배웠던 것들을 토대로 2010년 전국민족극한마당과 연결을 시키는 과정을 가지고자 합니다. 젊은 열정으로 한 해를 힘차게 시작해 봅시다. ○ 기 간 : 1월8일(금)~1월17일(일) - 1월8일까지 2시까지 입소 완료 ○ 모집기간: 1월 4일 (화) -1차 모집기간 ○ 접수메일: 615litart@naver.com (신청서 첨부) ○ 장 소 : 전북 진안 전통문화전수관 ○ 참가비 : 극작반, 연기반 - 12만원 기획반 - 5만원 ○ 준비물 : 세면도구, 김치, 밑반찬, 개인비상약 등 *자세한 사항은 다음카페 '민족극 학교'에서 확인해보세요 ○ 강의 프로그램 1. 극작반 1월8일~12일 -강사 : 김인경 (강의안 별첨) 2. 연기반 1월8일~11일 -강사 : 박연희 <“열린 연기를 위하여”> (강의안 추후 공지) 12일 -강사 : 김헌근 <1인 2역, 1인 다역에 대한 달콤한 이야기> 1월13일~17일은 극작반과 연기반이 함께 2010년 전국민족극한마당(5월14일,15일,16일,17일-광주)에서 펼쳐질 테마를 중심으로 한 거리극을 만들려고 합니다. 4~5개 정도의 짧은 극이나 다양한 형태의 공연물을 창작해내려고 합니다. 각 분야의 강사분들이 함께하실 겁니다. (강사 : 박세환-극작·연출, 오세란-안무, 김강곤-음악, 김주열-보조안무, 김기태-보조음악) - <강의안 추후 공지> 3. 기획반 1월14일~16일 -강사 : 이희진 <과제물 별첨> 4. 특강 -1월9일 오후 4시~6시30분 <한국연극사와 마당극> 강사 : 김재석 -1월12일 저녁 7시30분~10시 <‘책갈피’ 공연관람 및 새로운 공연양식에 관하여> 강사 : 이양구 -1월15일 저녁 7시30분~10시 <무대설치 및 무대 전반에 관하여> 강사 : 안치윤 ○문 의: 박세환 019-635-3084 / 탁정아 010-4161-4216 ************************************************************************************* 2010 민족극학교 극작반 강의안 강 사 김인경 날 짜 2010. 1. 8(금) ~ 12(화) 강의목적 한편의 작품을 쓰기 위해서가 아니라, 짧게는 활기찬 일년의 집필작업을 위해, 길게는 십년동안 힘을 나눌 네트워크 형성을 위해, 더 길게는 평생 글쟁이로 살 기 위한 방향성을 찾기 위해, 나누고 소통하고 고민한다. 강의형식 강의와 희곡 읽기, 토론, 짧은 장면 습작 및 합평 교 재 주최측에서 자료집 형태로 제작 강의내용 날 짜 오 전 오 후 저 녁 8일 입 소 참가자 및 강사 소개 <토론> · 나는 왜 희곡을 쓰는가 · 어떤 희곡을 쓰고 싶은가 <강의> · 선배 극작가들이 남긴 것들 장편 희곡 읽기 · 마틴 맥도너의 <필로우맨> (The Pillowman) 9일 <강의> 스토리의 중요성 · 사람들을 흥미있게, 혹은 지루하게 만들기도하고, 일생일대의 짜릿한 감동을 선사하기도 하는 스토리. 지금까지 어떤 스토리가 있었는가. · <필로우맨>에 대한 토론 <토론> 내가 만든 스토리 내가 집필한 희곡은 어떠한 스토리를 담고 있는가. 무엇이 자랑스럽고 어떤 부분이 아쉬운가. 잊고 싶은가, 고치고 싶은가. 전체특강 참여 10일 <강의와 토론> 인물 만들기 · 인물묘사와 진정한 성격 · 딜레마에서 내리는 선택을 통해서 표현되는 진짜 성격 · 내가 만든 인물들은 어떻게 만들어지게 되었나. 그들의 매력은 무엇이었나 <강의> 스토리와 인물 · 재미있는 스토리와 그에 걸맞는 인물 · 매력적인 인물과 그를 살리는 스토리 <습작Ⅰ> 동일한 공간에서 벌어지는 다양한 이야기 만들어 보기 <습작Ⅰ> 계속하기 11일 <토론> 각자 습작한 작품을 공유하고 합평해 본다. <강의> 극작술이 있는가? 일반적인 극작술에 관한 고찰 <습작Ⅱ> 동일한 모티브로 다른 이야기와 인물 만들어 보기 <습작Ⅱ> 계속하기 12일 <토론> 각자 습작한 작품을 공유하고 합평해 본다. 못 다한 이야기 전체특강 참여/뒷풀이 ************************************************************************************* 민족극학교 기획반 참가자 과제 2009. 12. 24. *** 강의 3일 전까지 제출할 것 : artddra@yahoo.co.kr 1. 자기 소개서 : A4용지 1쪽 이상 (글씨 크기 12P) 2. 개인 전망 : A4용지 1쪽 이상 (글씨 크기 12P) 3. 소속 극단과 관계없는 것으로 평생에 꼭 해보고 싶은 사업 기획서 : A4 1쪽 이내 (글씨 크기 12P) 4. 소속 극단의 Network 표 그리기 : A4 1쪽 이내 5. 기획(제작)의 성공사례, 실패 사례 각 1건씩 * 자기 소속 극단의 사업이 아니어도 좋음. * 분량은 관계없으나 성공과 실패의 핵심 요인을 정확하게 짚을 것 6. 소속 극단의 작품 제작 방식에 대해 간략하게 기술하시오. * 분량은 관계없으나 다른 사람이 읽었을 때, 알 수 있도록 적을 것. 7. 소속 극단 소개 책자(책자가 없으면 소개서 출력) 1부씩 가져올 것. 8. ‘민족한마당’ 진단 기획자의 입장에서 (민극협 조직 입장을 떠나서) ‘민족극한마당’을 어떻게 바라보는가? 1) 별첨 자료를 참고하여 자기 생각을 정리해 올 것 : 토론 과제로서 문서 제출은 필요 없음 2) 민족극한마당 SWOT 분석 : A4용지 1쪽 이내 ************************************************************************************* ‘민족극한마당’에 대한 논의 ▣ 의제 1 : ‘민족극한마당’은 ‘누구에게’, ‘무엇을’ 주고 있는가? 1-1. ‘민족극한마당’의 ‘고객’은 누구인가? : 1-2. 고객들의 필요(needs)와 욕구(wants)는 무엇인가? 1-3. ‘민족극한마당’에 대한 고객들의 수요(demands)가 있는가? ▣ 의제 2. ‘민족극한마당’의 ‘제품’은 무엇인가? 2-1. ‘민족극한마당’의 제품은 차별화되는가? 2-2. ‘민족극한마당’의 경쟁력(비교우위)은 있는가?, 있다면 무엇인가? 2-3. ‘민족극한마당’의 고객들은 그(차별성, 비교우위)를 인정하는가? ▣ 의제 3. ‘민족극한마당’의 ‘시장’ 상황은 어떤가? 3-1. 고객들은 ‘민족극한마당’에 무엇을 주는가 ? 3-2. ‘민족극한마당’의 물적 토대는 무엇이며, 얼마나 안정적인가? 3-3. ‘민족극한마당’의 경쟁자는 누구인가? 그들은 어떻게 보는가? ▣ 의제 4. ‘민족극한마당’은 향후에도 존재할 필요(가치)가 있는가 ? 4-1. 고객들이 ‘민족극한마당’의 필요성을 인정하고 있는가? 4-1-1. 내부고객(회원)들은 어떻게 생각하는가? 4-1-2. 외부고객(연극계)은 어떨까? 4-1-3. 외부고객(관객)은 어떨까? 4-2.의 필요성이 있다면... 4-2-1. 지속하는 ‘비용’(cost)을 감당할 수 있는가? 4-2-2. 유지할 수 있는 역량이 있는가? 4-2-3. 지속가능한 환경인가? 4-3. 새로운 ‘민족극한마당’(개명 가능)은 무엇을 지향해야 하나 ? 4-3-1. 미션(mission)은 무엇인가? ※미션 ; 사회 속에서 조직의 역할에 대해 제시하는 설립근거, 조직이 추구하는 가치, 조직구성원의 신념 등의 구체적 표현 (mission statement) 4-3-2. 비전(vision)은 무엇인가? ※ 비전 ; 조직이 추구하는 미래상 (5~10년 내에 이루고자 하는 목표) 4-3-3. ‘민족극한마당’의 전략은 무엇인가? ※ 전략 ; 미션/비전을 달성하기 위한 구제적인 주요 사업 설정 ▣ 의제 5. ‘민족극한마당’이 더 이상 존재할 필요가 없거나 필요가 있어도 유지할 역량이 없다면, 무엇을 어떻게 해야 할 것인가? |
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